关于教师有偿补课是否可行，这是很多人关心的问题。接下来小编带你看答案。
教师能否有偿补课?
教师有偿补课，确实违反了国家相关法律。不仅违反了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，《教育法》，《教师法》，还违反了教师职业道德规范的要求。
一、有偿补课
有偿补课是指教师以中小学生为对象，以获取经济利益或额外报酬为目的，从事课外辅导、补习(含提供食宿)的有偿服务行为。
二、有偿补课行为界定
1. 在职教师组织、**和诱导学生参加校内外有偿补课行为。
2. 在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课行为。
3. 在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息行为。
三、违反法律条例和规定
1. 《中小学教师职业道德规范》
2. 《教育法》、《教师法》、《教师资格条例》
3. 《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》
4. 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
通过***发布的关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知，有偿家教有损于教师形象，违背师德规范的要求。热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是教师*基本的职业道德规范。教师要坚守高尚情操，自觉**有偿家教，不利用职务之便牟取私利。
四、处理方法
依据情节来判定处罚方法，并非一票否决。
1. 凡违反“有偿补课行为界定”情形(之一)的教师，情节较轻的，一经查实，给予批评教育和诫勉谈话。
2. 凡违反“有偿补课行为界定”情形(之一)的教师，情节较重的，一经查实，给予书面检查、通报批评。
3. 凡违反“有偿补课行为界定”情形(之一)的教师，情节严重，造成不良影响及后果的，由学校讨论决定，并报上级教育主管部门批准，给予当事教师行政处分，直至辞退。
补课行为界定”情形(之一)的教师，无论情节轻重，必须清退所有违规所得;向相关学生、家长道歉;必要时调整工作岗位。
5. 凡有违反“有偿补课行为界定”情形(之一)的教师，无论情节轻重，当年年度考核为“不合格”，并在职称(职务)评聘、岗位聘用、评先评优中实行一票否决制。
五、有偿补课现状
从有偿补课中，可以看出一些问题。中小学教师的待遇还有待提高，特别是那些在老少边穷地区工作的基础教育工作者，需要采取**措施使其尽快脱贫。但是这需要在法律的框架下进行，决不能为了创收而危害孩子们的利益，更不能因为自身小利而造成教育事业的重大损失。
六、弥补措施
根据现有法律，提高中小学教师待遇可以采取以下三个措施：
一是，组织高水平教师开发一些高水平的公共教学资源，包括**采购的网络教学资源，从而获得必要的经济补偿和相应奖励。这种做法既有利于激励教师提高业务能力，又有利于义务教育质量的均衡化，**应该大力提倡。
二是，鼓励中小学教师利用课余时间兼任职业学校文化课程。在当前环境下，职业学校新生文化水平偏低，需要在实施专业教育前进行文化补偿教育。高水平的中小学教师应聘到职业学校兼课，既有利于普职融通，也能提高教师收入，可谓一举两得。
三是，在经济发展的基础上提高中小学教师的工资标准。国家实施的中小学教师评***职称的政策，实际上就是提高中小学教师待遇的一种尝试。
教师能否有偿补课?相信你已经从以上的内容中找到了问题的答案。
