高中阶段，尤其是高三，*宝贵的就是时间，很多人到了高三就不知道怎么安排时间了，那么高三复习时间怎么分配呢?怎么制定高三复习计划呢?下面一起来看看吧!
制定自己的目标
通过一个阶段的学习，要达到什么水平、掌握哪些知识等，都是在制定学习计划前应该明确的，这些目标应明确、具体而且符合你的实际水平。如3000多个英语单词，全都复习一遍需要多少时间?把这些具体目标写出来，过一段时间再去核对，对比原来自己是否取得了进步呢，然后再慢慢达到自己目标。
合理分配任务
根据自己对每门课的掌握情况，应合理分配各科复习所需要的时间，弱项多分配一些时间。分清楚主次关系，要根据任务的紧要性分配每个任务所占的时间比重以及先后顺序。不能够随自己的心情而随意分配，使得学习效率下降，达不到之前预期的效果。
创建每日计划
学习计划可分这长期、中期、短期，**的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性。
因此，**的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排。
短期计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整块时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。
个人计划要与老师的计划协调起来
个人计划不能与老师的计划相冲突，而应与其协调起来，作为其有益的补充，这样既抓住了的主体又照顾到了自己。要做到在老师的大计划下，分配出自己的小计划。不让每一秒时间浪费。
随身携带纸笔资料
养成随身带好纸笔的好习惯，把平时突然想的好句子或好想法记录下来。也可带随身记类型的资料卡，在闲时翻阅，以外语单词、诗词名言、公式定理等利于短时记忆的为佳。
认真执行计划
计划如果不去执行便只是空谈，没有任何实际意义。*好把计划贴在自己看得到的地方，以及时鞭策自己。要及时检查、监督计划执行情况，从检查中获得反馈，及时进行调整和补救。
时间管理的核心其实就是对自我的约束和管理，增强自己的时间观念，不去浪费时间，把精力集中到所计划的事情上。
给自己留下缓冲时间
时间管理不是无限的去压榨同学们的休息时间，而是让大家能够合理分配和利用时间，进行学习。 所有计划不可**排满，在每个大任务之间，要给自己留有休息和缓冲的时间。
只有劳逸结合，才能把效率*大化，不至于让大家疲劳运作，在疲惫的状态下为了完成任务而坚持，这样做不但效率低下，而且很容易使同学们对学习产生厌恶感。要做到学的认真，玩的尽兴。
